9. علی‌محوری[1]

بسم الله الرحمن الرحیم

﴿عَالِمِ الْغَیْبِ وَالشَّهَادَةِ فَتَعَالَى عَمَّا یُشْرِكُونَ﴾؛[2]

﴿وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللّٰهِ جَمِیعًا وَلا تَفَرَّقُوا.... ﴾؛[3]

[1]. این پیام به مناسبت عید غدیر در 15 ذی‌الحجة الحرام سال 1430 هجری قمری صادر شده است.

[2]. مؤمنون، 92. «او دانای نهان و آشکار است؛ پس برتر است از آنچه برای او همتا قرار می‌دهند».

[3]. آل‌عمران، ١٠٣. «و همگی به ریسمان خدا چنگ زنید و پراکنده نشوید».

تقدیر از خدمتگزاران غدیر

در پایان از همه عزیزانی که افتخار خدمتگزاری به دانشگاه بزرگ غدیر را دارند و در ترویج معارف نورانی آن زحمت می‌کشند به سهم خود تقدیر و تشکر می‌کنم و برای همه آنها از خداوند متعال مزید

عزّت، توفیق و خدمت مسئلت دارم و خود را نیز خادم کوچکی در دربار مقدّس قنبر غلام بااخلاص آن حضرت می‌دانم و به این توفیق بزرگ افتخار می‌کنم.

والسلام علیکم ورحمة الله

تمسّك به غدیر، تنها راه سعادت

4. عزیزان من، تمام همّت خود را صرف ترویج فرهنگ غدیر و معرفت‌افزایی به آن نمایید که راه اصلاح ما، تمسّک به غدیر است و نردبان سیر، ترقی و فتح قلّه‌های معرفت، غدیر است. راه حفظ استقلال و عظمت کشور و دفع استضعاف و استکبار، تمسّک به غدیر و الهام از مفاهیم غدیر است.

رشته غدیرشناسی تأسیس شود.

3. باید غدیر در تمام حوزه‌ها و دانشگاه‌ها تدریس شود و همگان پیام‌های جامع و جهانی آن را دریافت نمایند؛‌ کرسی‌های غدیرشناسی در مراکز علمی معتبر ایجاد گردد و علما، دانشمندان، اساتید و پژوهشگران، در حدّ وسع خویش اقدام به پیگیری و تأسیس این رشته بسیار مهم در مؤسسات علمی و پژوهشی مربوطه در سراسر دنیا نمایند.

همه رسانه‌ها غدیر را تبلیغ كنند

2. غدیر از ارکان شخصیت و هویّت مکتب اهل‌بیت(ع) است؛ باید روزنامه‌ها، رسانه‌ها و سایت‌ها همه در این دهه از غدیر بنویسند، بگویند و حقایق غدیر را منتشر کنند. همچنین منابر، سخنرانی‌ها و

همایش‌ها به نام مقدّس غدیر مزیّن و به آن اختصاص داده شود.

ترویج غدیر را از خانواده خویش آغاز كنید

1. پدران و مادران، داستان مهم غدیر را برای کودکان و نونهالان خود بازگو کنند و آنان را به ولایت حجّت بالغه الهی، آشناتر سازند و از عطر یاد، نام و محبت حضرت علی بن ابی‌طالب علیه افضل ‌التحیة و السلام و الگوگیری از حیات طیّبه حضرتش، جان خود را سرزنده و زندگی خود را پربرکت نمایند و خانه خویش را به نور معرفت علوی و هدایت‌های آسمانی امیرمؤمنان، مزیّن سازند.

چند توصیه مهم

دراین‌باره، حقیر از همه محبّان و شیعیان امیرمؤمنان می‌خواهم تا آنچه در توان دارند مصروف انجام موارد ذیل نمایند:

اعتبار و تواتر حدیث غدیر

یکی از علما می‌گوید: «در بغداد و در دکّان صحافی، کتابی را دیدم که پشت آن نوشته شده بود: جلد بیست و هشتم از اسناد حدیث شریف غدیر و پس از آن جلد، بیست و نهم می‌باشد».[1]

این مطلب حکایت از این دارد که بیست ‌و نُه جلد کتاب فقط درباره اسناد این حدیث در آن زمان نوشته شده بود.

این اجمالی از کثرت اسناد این حدیث و شدّت اعتنا و اهتمام علما و محدّثین به واقعه تاریخی غدیر خم است.

مكتب غدیر، مكتب همه انبیا

مکتب غدیر، مکتب جهاد، مکتب ایمان، مکتب قرآن و مکتب همه

انبیا است. همه بر سر یک خوان گسترده علم، بصیرت و بینش که می‌توان گفت: ﴿عَرْضُهَا عَرْضُ السَّموَاتِ وَالأَرْضِ﴾[1] یا بیشتر است دعوت می‌شوند و کرّوبیان و قدسیان در این مکتب حضور می‌یابند و از معانی و فیوض معنوی آن درس‌ها و بهره‌ها می‌گیرند.

[1] . آل‌عمران، 133. «پهنایش به‌قدر آسمان ها و زمین است».

دهه غدیر، فرصتی برای اجرای مقاصد اسلامی

از ده سال پیش (سال 1420) تاکنون پیشنهاد اختصاص یک دهه‌ تمام به نام دهه غدیر با تقدیم پیامی جامع اعلام شد.

از آن سال تاکنون هر سال، این برنامه و بزرگداشت دهه مبارک غدیر برگزار می‌شود و همه‌ساله بر گسترش، رونق، معنویت و برکات آن افزون‌تر می‌شود و مشارکت مردم بیدار و آگاه بیشتر می‌گردد.

الحقّ این بزرگداشت، برنامه‌ای است که سزاوار است در همه ابعاد توسعه پیدا کند و برای مقاصد عالی معرفتی، علمی، تربیتی و برقراری وحدت بین مسلمین از آن استفاده شایان و کلان بنمایید.